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Studiare
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Studiare e apprendere non sono certo sinonimi. Il cane di Pavlov apprende a salivare ma è evidente che non ha studiato molto per raggiungere l'obiettivo. Studiare è un cocktail di emozioni e capacità, una miscela di fattori tenuti assieme dalla personalità dello studente. L'empatia del docente, il metodo didattico, il rapporto con i compagni, la motivazione, il metodo di studio, le ansie pre-esame, sono solo alcuni dei fattori coinvolti nel risultato scolastico…
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Tutti gli articoli pubblicati in questa sezione |
Pubblicato nella rubrica scuola
distinguere tra competence e performance
di Carlo Callegaro
Come distinguire tra la competence effettivamente formata negli allievi, e i loro risultati in fase di valutazione. Spesso questi due elementi non corrispondono in quanto emergono fattori ostacolanti l'espressione della competenza
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Pubblicato nella rubrica scuola
Abilità cognitive e apprendimento
di marisa nicolini
In tutto il mondo industrializzato si registra un aumento progressivo e costante della scolarità femminile, che sta a significare un modo peculiare delle donne di stare con successo a scuola e di saper cogliere positivamente le opportunità formative che si presentano a scuola e dopo, nel mondo del lavoro.
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Pubblicato nella rubrica percorsi interculturali
integrazione culturale
di Fabio Giordano
Si parla spesso di tolleranza, dialogo, condivisione delle esperienze e dei costumi, ma quando si verificano episodi di violenza talmente drammatici, come quelli accaduti negli ultimi tempi si dimentica tutto. I recenti fatti di cronaca che hanno visto protagonista la comunità rom hanno aperto un acceso dibattito, che talvolta ha assunto i toni della critica e dell’intolleranza nei confronti della cultura e delle tradizioni di quest’ultima.
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Pubblicato nella rubrica scuola
il bullismo
di Fabio Giordano
Il bullismo è una piaga sociale che si è diffusa rapidamente grazie alle nuove tecnologie (videofonini, internet). E’ una forma di prevaricazione, di sopraffazione nei confronti di una persona più debole, con lo scopo di far emergere agli altri e a se stesso il soggetto più forte.
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