In ambito scolastico, si dispongono costantemente e si adeguano delle prassi, delle pratiche d’azione e delle modalità di comportamento, nonché degli strumenti normativi, per attuare, nell’ambito dell’esosistema o microsistema educativo, dei principi normativi e per attivare negli allievi processi di socializzazione atti e volti a stabilire delle norme in un tessuto d’azione anche negoziabile, flessibile, interattivo e modificabile.

La scuola deve impegnarsi nel promuovere nell’alunno un sapere autentico, libero, verace, responsabile ed originale, solidale, leale e rispettoso. Così intesa, essa si configura come antidoto alla cultura dominata dall’apparenza, dall’approssimazione, dall’ipocrisia e dall’indifferenza.

Il bimbo prenatale è continuamente stimolato da suoni, rumori, voci e odori provenienti dalla cavità endouterina o dall’ambiente esterno. Il liquido amniotico e la placenta sono i primi trasmettitori e conduttori delle stimolazioni colte dal feto.

Nella specie umana l’incontro tra i gameti è raro, nella donna l’ovulazione non è in diretta relazione con la ricettività sessuale, per questo motivo, quando l’incontro tra i gameti le cellule germinali avviene, è un Evento Mondiale, così importante che la Natura attiva un’enorme organizzazione per realizzarlo, anche in presenza di una possibilità remota.